#15. Monteiro Lobato

Alex Douglas Severo Vieira
9 de ago. de 2017
4 min de leitura

1. Vida

José Renato Monteiro Lobato (depois ele mudou o nome para José Bento Monteiro Lobato) nasceu em 18 de abril de 1882 em Taubaté (São Paulo) e morreu em 04 de julho de 1948. Ele foi um dos grandes nomes da literatura infantil brasileira, sendo autor de obras clássicas como "O Sítio do Pica-pau Amarelo". Foi membro da Academia Paulista de Letras. Morreu em 1948, vítima de derrame.

Com apenas 7 anos, começou a ler os livros da biblioteca do avô, o Visconde de Tremembé, e escreveu para as publicações das escolas, que passou a frequentar com a mesma idade. O escritor perdeu o pai em 1898 e a mãe no ano seguinte.

Trabalhou como desenhista e caricaturista, pois tinha talento para as artes. Tinha vontade, inclusive, de cursar a Escola de Belas-Artes, mas acabou fazendo Direito na Faculdade do Largo de São Francisco para agradar o avô, formando-se em 1904. Com a morte do avô, em 1911, Lobato ganha a Fazenda Buquira como herança e vai viver no campo com a família. A nova ocupação permitiu uma dedicação às letras. Foi nessa época que Lobato publicou os primeiros textos.

2. Sua Ideologia

Nacionalista, Lobato criticava a arte que vinha da Europa. Foi contra, inclusive, uma exposição da modernista Anita Malfatti por acreditar que se tratava de um movimento de origem europeia. Para Lobato, a arte deveria ser produzida e criada no Brasil.

Defendia que o governo brasileiro precisava investir em ferro, petróleo e nas estradas. Na busca pelo petróleo, o escritor criou empresas para perfurar e encontrar o óleo em território nacional. Teve que lutar contra o interesse de grandes empresas e do governo.

A seguir a última entrevista de Monteiro Lobato, 4 dias após esta entrevista ele faleceu.

3. Obras

3.1 A menina do narizinho arrebitado

O primeiro livro que Lobato lançou foi "A menina do narizinho arrebitado", em 1920. Um livro de literatura fantástica.

O livro apresenta suas duas personagens principais, Narizinho e Emília, foi em 1921 relançado, no livro Narizinho Arrebitado, que é o mesmo livro, mas com aventuras inéditas.

3.2 Sítio Do Picapau Amarelo

As maiorias das histórias de seus livros infantis se passavam no Sítio do Picapau Amarelo, uma série de 23 volumes de fantasia, escrita entre 1920 e 1947.

As aventuras na maioria se passam em outros lugares: ou num mundo de fantasia inventados pelas crianças, ou em histórias contadas por Dona Benta.

3.3 Urupês

É uma coletânea de contos e crônicas publicada originalmente em 1918.

A crônica que dá título ao livro traz uma visão depreciativa do caboclo brasileiro, chamado pelo autor de "fazedor de desertos", estereótipo contrário à visão romântica dos autores modernistas.

Link para download do livro em PDF:

Disponível em: https://www.e-livros.xyz/ver/urups-monteiro-lobato

3.4 “Ferro” e “O Escândalo do Petróleo”

Escreveu dois livros “Ferro” (1931) e “O Escândalo do Petróleo” (1936), neste documenta os enfrentamentos na busca de uma indústria petrolífera independente.

A política do governo de Getúlio Vargas era “não perfurar e não deixar que se perfure”, Vargas proibiu e recolheu os exemplares disponíveis.

Link para download dos livros na Amazon:

Disponível em: https://br.99ebooks.net/download/o-escandalo-do-petroleo-e-georgismo-e-comunismo/ e https://br.99ebooks.net/download/ferro-e-o-voto-secreto/

4. Características da Escrita

Escrita simples, misturando elementos de realidade e fantasia, muito presente nas suas obras infantis. Ele dava importância à cultura nacional em seus textos e inovou ao colocar ensinamentos de disciplinas como geografia, matemática e história nos seus livros.

Em seus escritos nacionalistas, Lobato não buscava agradar, dizia o que pensava independentemente da ocasião. Percebe-se, inclusive, uma certa ironia nas palavras do autor, apesar da linguagem clara e objetiva.

5. Polêmicas

No seu livro “O Escândalo do Petróleo”, acusou o governo de não explorar o petróleo e não permitir a perfuração. Sofreu censura no governo de Getúlio Vargas e chegou a ser preso durante o Estado Novo.

Lobato ainda foi perseguido pela Igreja Católica quando o padre Sales Brasil denunciou o livro “História do Mundo Para as Crianças” como sendo o “comunismo para crianças”. Em 1947 escreve a história de “Zé Brasil”, panfleto que percorreu o país de norte a sul, acusando o presidente Dutra de implantar no Brasil uma nova ditadura: o “Estado Novíssimo”.

6. Curiosidades

O Sítio do Picapau Amarelo realmente existe! Quem quiser, pode conhecê-lo na cidade de Taubaté. As visitas são gratuitas. Os turistas podem tirar fotos com os personagens, assistir a peças baseadas nas histórias do escritor, visitar o museu em homenagem a Lobato e participar de diversas outras atividades.

Acreditava piamente que a economia brasileira podia se desenvolver com a exportação de matérias-primas como o ferro e o petróleo. Aliás, Lobato era um grande entusiasta da exploração de petróleo no país.

Foi reprovado em Português na primeira tentativa de entrar na faculdade de Direito.

É de Monteiro Lobato o lema "O Petróleo É Nosso", usado na campanha pela criação da Petrobras.

O dia 18 de abril, data de nascimento de Monteiro Lobato, foi escolhido como Dia do Livro Infantil.

7. Frases

“Um país se faz com homens e livros”.

“Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê”.

8. Questão

(ENEM 2010, questão 131) Após estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura nacional do início do século XX. Elogiada por seus mestres na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira, Monteiro Lobato, Anita Malfatti e outros artistas modernistas.

(A) buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias, valorizando as cores, a originalidade e os temas nacionais. (B) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação artística nacional. (C) representaram a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática educativa. (D) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma liberdade artística ligada à tradição acadêmica. (E) buscaram a liberdade na composição de suas figuras, respeitando limites de temas abordados.